Один день психолога в отделении

Психолог Фонда - Наталья Жидиханова рассказала о том, как проходит её рабочий день в отделении хирургической онкологии РДКБ, о встрече с маленькими пациентами и о том, как они справляются с болезнью.

Мой рабочий день в отделении начинается со светлого коридора, в котором может быть небольшая суета, одни стоят на медицинском посту, проясняя время процедуры, другие спешат в столовую перекусить, третьи несут свое дежурство и наводят чистоту.

Ребятишки, встречают меня или пробегают мимо в ярких футболках, красивых платьишках, при гольфах, а может броских носках, потому что одежда, которая нравится ребенку поднимает настроение. А головной убор, как симпатичная шапочка/шарф/платок, дают защищенность без привычных волос или помогает подготовиться к их выпадению.

Взаимовыручка родителей вызывает огромное уважение, когда любой взрослый без тени сомнений готов помочь рядом оказавшемуся ребёнку -довести, донести, присмотреть, помочь чем-либо.

А одно из ценных открытий с начала моей работы в онкологическом отделении про то, что столько любви, как здесь, я ещё не видела нигде. Постоянная чуткая сверка с состоянием малыша, чтобы понять, что с ним происходит, в чем он нуждается, какая сейчас потребность и соответственно предложение альтернатив, которая способна лучше ее удовлетворить.

Я очень рада, заглядывая в палату слышать от мамы, что сын или дочь сейчас общаются с друзьями в видео-чате, на звонке или социальной сети. Значит, что несмотря на изменение жизни ребёнка, в связи с лечением, дружба тоже, пусть и поменяла свой формат, но все же продолжается. К сожалению, дружеские отношения, в связи с длительной и серьезной болезнью проходят свои испытания и в кругу друзей возможны большие изменения. Но хорошая новость в том, что новый опыт может быть богат новыми знакомствами, а значит и потенциальными друзьями.

Учитывая, что пребывание в больнице для детей является особенно сложным, поэтому чем развлечь или отвлечь ребёнка, пока врачи делают свое дело задача с ежедневным вопросом. Мне часто перепадают подарки от маленьких пациентов, сделанные своими руками, со стразами, с картинками, разноцветные, разукрашенные, принимаю с удовольствием и ношу с гордостью, как символ интереса и самоотдачи юного творца.

Я занимаюсь в отделении психологический поддержкой в тех трудностях, с которыми приходится сталкиваться маленьким пациентам и их родителям.

Дети, при условии хорошего контакта, в работе проявляют предельную искренность и открытость. Им нравиться хорошо проводить время за творчеством, лепить и ли рисовать. Поэтому арт-терапия прекрасный метод в работе с детьми, который дает возможность на символическом уровне, с помощью творчества исследовать и выразить самые разные эмоции ребёнка. В следствии чего появляется замечательная возможность справиться со своими чувствами.

У родителей же есть больше потребности на психологическое информировании, например об особенностях развития и реагирования ребёнка на той или иной стадии взросления. Но все-таки моё особое внимание, как специалиста направлено на психологическую помощь и поддержку в разрешении острых ситуаций (переживания, связанные с постановкой диагноза, адаптацией к лечению, получением информации о неблагоприятном прогнозе, подготовкой к операции или к выписке). Ведь сохранить спокойствие гораздо легче, когда удалось позаботиться о собственных болевых точках.

Лечение в стационаре в среднем продолжается 8—10 месяцев. Все это время в больнице живет и ухаживающий за ребенком взрослый (чаще всего мама). Я, как специалист имею возможность наблюдать жизнь и развитие ребенка, а также его семьи, в тяжелой стрессовой ситуации, обусловленной болезнью. Поэтому любая благоприятная среда, общение, социальная активность, поддержка и установление близких отношений очень будут важны в этот период.

И если у меня получается посредством психологических методов повысить хоть немного качество жизни семьи в отделении, то я просто счастлива.